Rumus yang
digunakan untuk menghitung koefisien reliabilitas instrumen (rac)
adalah sebagai berikut:
Berikut ini telah
disajikan tabulasi data hasil rekapitulasi angket dengan skor jawaban 1 – 5,
angket diberikan kepada 10 orang responden dan banyak item pertanyaan pada
angket adalah 5 (P1 – P5) :
TABEL HASIL REKAPITULASI ANGKET
RESPONDEN
KE -
|
P1
|
P2
|
P3
|
P4
|
P5
|
1
|
4
|
4
|
3
|
4
|
4
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
4
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
3
|
4
|
4
|
4
|
5
|
6
|
4
|
3
|
3
|
4
|
4
|
7
|
2
|
3
|
3
|
4
|
5
|
8
|
4
|
4
|
4
|
2
|
4
|
9
|
4
|
4
|
4
|
2
|
4
|
10
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
Langkah-langkah
melakukan uji reliabilitas dengan metode alfa cronbach:
1. Buat tabel bantuan dengan format seperti
di bawah ini.
RESPONDEN
KE -
|
P1
|
P2
|
P3
|
P4
|
P5
|
JUMLAH
|
1
|
4
|
4
|
3
|
4
|
4
|
.........
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
4
|
.........
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
.........
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
.........
|
5
|
3
|
4
|
4
|
4
|
5
|
.........
|
6
|
4
|
3
|
3
|
4
|
4
|
.........
|
7
|
2
|
3
|
3
|
4
|
5
|
.........
|
8
|
4
|
4
|
4
|
2
|
4
|
.........
|
9
|
4
|
4
|
4
|
2
|
4
|
.........
|
10
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
.........
|
JUMLAH
|
....
|
....
|
....
|
....
|
....
|
|
VARIANS / ITEM SOAL
|
....
|
....
|
....
|
....
|
....
|
2. Menghitung jumlah skor per-item
pertanyaan (jumlah ke bawah/jumlah berdasarkan kolom) dan jumlah skor
per-responden (jumlah ke samping dari kiri ke kanan/jumlah berdasarkan baris)
jumlah kolom, P1: 4+3+2+3+3+4+2+4+4+4 = 33
P2:
4+3+2+4+4+3+3+4+4+4 = 35
..............................................
dan seterusnya
P5: 4+4+4+4+5+4+5+4+4+4 = 42
jumlah baris, responden ke-1: 4+4+3+4+4 = 19
responden ke-2: 3+3+4+4+4 = 18
...............................................
dan seterusnya
responden ke-10 : 4+4+4+4+4 = 18
sehingga tabel bantuan menjadi terisi seperti berikut:
RESPONDEN
KE -
|
P1
|
P2
|
P3
|
P4
|
P5
|
JUMLAH
|
1
|
4
|
4
|
3
|
4
|
4
|
19
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
4
|
18
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
12
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
19
|
5
|
3
|
4
|
4
|
4
|
5
|
20
|
6
|
4
|
3
|
3
|
4
|
4
|
18
|
7
|
2
|
3
|
3
|
4
|
5
|
17
|
8
|
4
|
4
|
4
|
2
|
4
|
18
|
9
|
4
|
4
|
4
|
2
|
4
|
18
|
10
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
20
|
JUMLAH
|
33
|
35
|
35
|
34
|
42
|
|
VARIANS / ITEM SOAL
|
3. Menghitung varians / item pertanyaan
RESPONDEN
KE -
|
P1
|
P2
|
P3
|
P4
|
P5
|
JUMLAH
|
1
|
4
|
4
|
3
|
4
|
4
|
19
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
4
|
18
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
12
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
19
|
5
|
3
|
4
|
4
|
4
|
5
|
20
|
6
|
4
|
3
|
3
|
4
|
4
|
18
|
7
|
2
|
3
|
3
|
4
|
5
|
17
|
8
|
4
|
4
|
4
|
2
|
4
|
18
|
9
|
4
|
4
|
4
|
2
|
4
|
18
|
10
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
20
|
JUMLAH
|
33
|
35
|
35
|
34
|
42
|
|
VARIANS / ITEM SOAL
|
0,67
|
0,5
|
0,5
|
0,93
|
0,17
|
6. Membuat interpretasi
tingkat reliabilitas instrumen.
Terdapat tiga pendapat yang sering digunakan sebagai acuan untuk
membuat keputusan tentang bagaimana tingkat reliabilitas instrumen. ketiga
pendapat tersebut, antara lain
- instrumen dikatakan reliabel jika nilai rac > 0,5
- instrumen dikatakan memiliki tingkat reliabilitas tinggi jika nilai rac > 0,6
- baik buruknya intrumen dapat dikonsultasikan dengan nilai r-tabel (r produk momen). tingkat reliabilitas instrumen baik, jika rac > r-tabel. Dengan n = 10 dan taraf signifikansi α = 0,05, diperoleh r-tabel = 0,632.
Berdasarkan tiga
pendapat tersebut disimpulkan bahwa instrumen dapat dikatakan reliabel karena rac = 0,585. Namun rac = 0,585 < 0,6 sehingga tingkat reliabilitasnya terkategori tidak tinggi, dan rac = 0,585 < 0,632 = r-tabel sehingga tingkat reliabilitas
instrumen kurang baik.
DAFTAR PUSTAKA
- Hamdi, A. S dan Bahruddin, E. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi Dalam Bidang Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.
- Muhiddin, A. 2017. Statistika Pendidikan Pendekatan berbasis Kinerja. Tanggerang: UNPAM Press
