UJI RELIABILITAS INSTRUMEN DENGAN METODE ALPHA CRONBACH

Rumus yang digunakan untuk menghitung koefisien reliabilitas instrumen (r_ac) adalah sebagai berikut:

Berikut ini telah disajikan tabulasi data hasil rekapitulasi angket dengan skor jawaban 1 – 5, angket diberikan kepada 10 orang responden dan banyak item pertanyaan pada angket adalah 5 (P1 – P5) :

TABEL HASIL REKAPITULASI ANGKET

RESPONDEN KE -	P1	P2	P3	P4	P5
1	4	4	3	4	4
2	3	3	4	4	4
3	2	2	2	2	4
4	3	4	4	4	4
5	3	4	4	4	5
6	4	3	3	4	4
7	2	3	3	4	5
8	4	4	4	2	4
9	4	4	4	2	4
10	4	4	4	4	4

Langkah-langkah melakukan uji reliabilitas dengan metode alfa cronbach:

1.      Buat tabel bantuan dengan format seperti di bawah ini.

RESPONDEN KE -	P1	P2	P3	P4	P5	JUMLAH
1	4	4	3	4	4	.........
2	3	3	4	4	4	.........
3	2	2	2	2	4	.........
4	3	4	4	4	4	.........
5	3	4	4	4	5	.........
6	4	3	3	4	4	.........
7	2	3	3	4	5	.........
8	4	4	4	2	4	.........
9	4	4	4	2	4	.........
10	4	4	4	4	4	.........
JUMLAH	....	....	....	....	....
VARIANS / ITEM SOAL	....	....	....	....	....

2.     Menghitung jumlah skor per-item pertanyaan (jumlah ke bawah/jumlah berdasarkan kolom) dan jumlah skor per-responden (jumlah ke samping dari kiri ke kanan/jumlah berdasarkan baris)

jumlah kolom, P1: 4+3+2+3+3+4+2+4+4+4 = 33

                         P2: 4+3+2+4+4+3+3+4+4+4 = 35

                          .............................................. dan seterusnya

                         P5: 4+4+4+4+5+4+5+4+4+4 = 42

jumlah baris, responden ke-1: 4+4+3+4+4 = 19

                       responden ke-2: 3+3+4+4+4 = 18

                       ............................................... dan seterusnya

                       responden ke-10 : 4+4+4+4+4 = 18

sehingga tabel bantuan  menjadi terisi seperti berikut:

RESPONDEN KE -	P1	P2	P3	P4	P5	JUMLAH
1	4	4	3	4	4	19
2	3	3	4	4	4	18
3	2	2	2	2	4	12
4	3	4	4	4	4	19
5	3	4	4	4	5	20
6	4	3	3	4	4	18
7	2	3	3	4	5	17
8	4	4	4	2	4	18
9	4	4	4	2	4	18
10	4	4	4	4	4	20
JUMLAH	33	35	35	34	42
VARIANS / ITEM SOAL

3.      Menghitung varians / item pertanyaan

RESPONDEN KE -	P1	P2	P3	P4	P5	JUMLAH
1	4	4	3	4	4	19
2	3	3	4	4	4	18
3	2	2	2	2	4	12
4	3	4	4	4	4	19
5	3	4	4	4	5	20
6	4	3	3	4	4	18
7	2	3	3	4	5	17
8	4	4	4	2	4	18
9	4	4	4	2	4	18
10	4	4	4	4	4	20
JUMLAH	33	35	35	34	42
VARIANS / ITEM SOAL	0,67	0,5	0,5	0,93	0,17

6.  Membuat interpretasi tingkat reliabilitas instrumen. 

    Terdapat tiga pendapat yang sering digunakan sebagai acuan untuk membuat keputusan tentang bagaimana tingkat reliabilitas instrumen. ketiga pendapat tersebut, antara lain

• instrumen dikatakan reliabel jika nilai r_ac  > 0,5
•  instrumen dikatakan memiliki tingkat reliabilitas tinggi jika nilai r_ac  > 0,6
• baik buruknya intrumen dapat dikonsultasikan dengan nilai r-tabel (r produk momen). tingkat reliabilitas instrumen baik, jika r_ac  > r-tabel. Dengan n = 10 dan taraf signifikansi α = 0,05, diperoleh r-tabel = 0,632.

Berdasarkan tiga pendapat tersebut disimpulkan bahwa instrumen dapat dikatakan reliabel karena r_ac = 0,585. Namun r_ac = 0,585 < 0,6 sehingga tingkat reliabilitasnya terkategori tidak tinggi, dan r_ac = 0,585 < 0,632 = r-tabel sehingga tingkat reliabilitas instrumen kurang baik.

DAFTAR PUSTAKA

• Hamdi, A. S dan Bahruddin, E. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi Dalam Bidang Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.
• Muhiddin, A. 2017. Statistika Pendidikan Pendekatan berbasis Kinerja. Tanggerang: UNPAM Press